《不能數到3的獅子》:獅子求學路上,一步步折射出的教育意義

《不能數到3的獅子》:獅子求學路上,一步步折射出的教育意義

文|凝媽

沒有十全十美的孩子,我們希望孩子了解自己的優勢,自信樂觀地面對生活中的一切。但是孩子難免會遇到一些坎坷,與生俱來的優越感受到挑戰。如果因為技不如人,得不到自己想擁有的東西時,會特別沮喪,為此感到自卑。如何面對孩子這種情況呢?很多父母會很糾結。

最近看到一本德國作家馬丁•巴爾采特寫的繪本——《不能數到3的獅子》,乍一看像是教孩子認識數字的數學繪本,仔細研讀會發現,認識數字只是最表象的事情,獅子的內心掙扎、自我救贖,貫穿其中。獅子求學路上,一步步折射出的教育意義,通過閱讀繪本,慢慢參透。

一本讓孩子提高認知,又認識自我的好繪本

這本書刻畫了10種動物,分別是獅子、蜜蜂、獨角獸、天鵝、貓鼬、布谷鳥、鼴鼠、螢火蟲、章魚、犀牛。根據每種動物的不同特點,設計了有趣的故事情節,巧妙的將1-10的10個數字嵌入其中。

每個數字用紅色醒目標出,讓孩子在閱讀的時候,可以躲貓貓的形式認識數字,妙趣橫生。孩子在閱讀過程中,既認識了動物以及特點,又認識了數字,從而提高認知。

這些是最基礎的內容,最重要的是通過獅子和不同動物的對話,梳理出獅子自我成長的過程。我們看到了獅子從自信、自卑、求學又重新找回自信的坎坷心路歷程。

雄獅子拿著玫瑰花獻給母獅子,母獅子開心接受,牙齒鋒利的雄獅子嫉妒了。看上去是成人的三角戀愛關係,實際上,這是母子之愛的爭奪。牙齒鋒利的雄獅子認為,自己不能數到3,所以失去了母愛。為了回到往日的溫馨,他決定努力學習,讓我們看到一個積極向上的孩子形象。

獅子在求學路上,每遇到一個動物,形象都會發生相應的變化。遇到獨角獸,頭上會長一隻角。遇到布谷鳥,手上會戴一隻手錶。遇到螢火蟲,手中出現燭光。這些小細節足見繪者的用心,也讓我們看到一個努力求學,深陷其中的好孩子形象。

帶領孩子仔細觀察每一個細節,引導孩子看到內在的教育意義,孩子在閱讀中也會實現自我成長。

每個孩子都有自己的優勢,值得為此自信快樂

雄獅子不能數到3,但是他會吼叫並且露出鋒利的牙齒,他為此而自豪。

獨角獸只有一隻角,但是能昂首獨立,他也感到很幸福。

布谷鳥能準確報時,就是自己的職責所在。

螢火蟲姑娘們能點起明亮的燈就是最幸福的事。

章魚認為8隻手臂可以隨心所欲,感到很滿足。

拳擊冠軍只要數到9時爬起來,倒了就不算輸。

不同動物的表現各有特色,能數到的數字雖然不同,但是每個人都沉浸在自己的事情中,正確看待自己的優勢和特點,都感到特別幸福,值得為此自信快樂。

蘇霍姆林斯基說,每個孩子都是一個完全特殊的、獨一無二的世界。

如果我們總是以己之短搏人之長,生活將變得非常痛苦。好比是不合腳的鞋子,穿在腳上,腳會擠壓變形磨出血泡一樣。

孩子都有自己獨特的優勢,根據孩子的能力因材施教,順勢而為的教育孩子,孩子會學得輕鬆,過得愉快。

前幾天,湖南長沙的張榮景,才12歲,就憑藉一項「連動互換防護窗」的設計,在第118屆法國巴黎國際發明展上獲得金獎。因為孩子喜歡從小喜歡拆卸玩具,家人都很支持他去探究和完成。孩子在這方面不斷深耕,最終取得成績也不是偶然的。

如果我們總是和別人家孩子比較,這山望著那山高,別的孩子學什麼,我們也要求孩子去學。孩子因為不喜歡、不適合,而無法取得好的成績,我們對孩子心生不滿,孩子必將變得不自信。

知乎上有一個朋友,從小學過舞蹈、手風琴、笛子、聲樂、蠟筆畫、素描,沒有一樣堅持下來,反而因為一直在培訓班度過,無法融入融入同學之中,一直是被孤立被欺負的角色。興趣班都是媽媽看別人學哪個好,就為她選擇,沒有尊重她的能力和個人意願。

自信遇到挑戰時,學會自我救贖

牙齒鋒利的雄獅子本來因為自己的優勢而自信滿滿,認為不需要更多東西。但是另一頭雄獅子很漂亮,用一束玫瑰獲得了母獅子的愛。牙齒鋒利的雄獅子看在眼裡,酸在心裡。在蝴蝶添油加醋的刺激下,認為是自己不會數到3,才失去了母獅子的愛,自信遇到了挑戰。

但是他並沒有氣餒,而是決心克服困難,改變現狀。但是在求學路上,他發現沒有人能數到3,一樣過得很快樂、很幸福。漸漸的,他內心坦然,原來不能數到3沒什麼大不了的。最終,他又重新收穫了自信,把另一頭雄獅子打敗,讓母獅子看到了他的厲害,重新贏得了母獅子的愛。

《改變,成為不可能的自己》中說,人生是一個不斷重拾自信、不斷療傷的過程。

失去自信是很常見的現象,暫時失去自信並不可怕,可怕的是就此沉淪、駐足不前。當失去自信的時候,一些簡單的事情也會變得比登天還難。需要儘快調整自己,重新收穫自信。

重拾自信的道路不會一帆風順,但是在路途中,會欣賞不一樣的風景,逐漸認清自我。經歷這樣一個艱難的過程,會驀然發現,原來只有利用自己的優勢,才能實現自己的目標。

張越是靠實力而非樣貌取得成功的主持人,她風格獨特、實力非凡,深受觀眾喜愛。我們看到的她自信潑辣,很陽光。但實際上,她經歷過從不自信到自信的內心掙扎。

張越年輕時候長得胖,不敢穿裙子、不敢上體育課,她更在意別人的眼光。直到她從錯誤觀念中走出來,發現外貌沒什麼大不了的,只要自己有實力一樣可以獲得別人的認可,整個人放鬆下來,逐漸開朗,最終用實力證明了自己。

面對孩子成長中的問題,父母的做法極其關鍵

孩子在成長過程中總會遇到各種問題,父母作為孩子的第一教育人,幫助孩子解決問題的做法至關重要。

1、給孩子獨立鍛煉的機會,靜待花開

雄獅子在求學路上,並沒有母獅子的參與,直到最後,自己幡然醒悟。母獅子只是簡單地問「你讓我看了什麼?」讓雄獅子自己表達。

《好媽媽不吼不叫教育孩子的100招》中提到:給孩子獨立鍛煉的機會。只有讓孩子經常完成具有一定難度的事情,他才能體驗克服困難後成功的喜悅,從而增強自信心並變得堅強起來。

父母常常認為孩子永遠是個孩子,處理事情不像父母那樣遊刃有餘,從而不捨得放手,什麼都想替他去做。孩子經歷挫折,卻沒有鍛煉自己的機會,就如同溫室里的花朵,不堪風吹雨淋。

孩子經歷挫折的時候,讓他自己去尋找解決問題的辦法,而不是立即給予幫助。比如孩子搭積木,搭到很高的時候,突然失去了平衡,積木全部倒在地上。孩子看到自己的勞動成果毀於一旦,哭了。

我們不要因為孩子哭,而馬上幫助他搭積木。而是鼓勵孩子自己重新來一次,找到剛才出現問題的原因,爭取下一次成功。孩子在解決困難的過程中,學到了新的技能,收穫了自信。

2、讓孩子學會用放鬆的方式解決問題

母獅子認可了雄獅子,並和雄獅子一起跳舞,雄獅子忽然學會了「123」,他輕鬆地數到了3。

在雄獅子看來原本是很難的事情,現在卻變得如此簡單。這是因為母獅子了解雄獅子,雄獅子因為不自信,越想學會卻越困難。讓孩子在一种放松的狀態下忘掉學習,反而促進了學習。

在阿德萊德學會的網頁上貼著這麼一句格言:「不是因為有些事情難以做到,我們才失去自信;而是因為我們失去了自信,有些事情才顯得難以做到。

孩子有信心學好,才能很快學好,父母要多想一些方法幫助孩子放鬆。《那隻深藍色的鳥是我爸爸》就是一個很好的例子,爸爸為了教孩子數學題,用實際行動指揮20隻鳥飛,第一次先飛5隻,第二次再飛4隻,就這樣飛了3次。這樣的做法不像在學習,像在遊戲。幾次飛行之後,孩子忽然開竅了。

結語

孩子的能力千差萬別萬別,不能掌握一項簡單的技能,也無可厚非,沒有什麼值得自卑的。要相信自己,有能力用自己的優勢達成自己的目標。

出現暫時的不自信也是正常的,不要氣餒,多走走轉轉,會發現其實每個人的狀態都差不多。堅持做好自己,一切都會變得簡單。

父母要做的就是做好孩子堅實的後盾,給孩子鍛煉的機會,讓孩子放鬆,幫助孩子實現最終目標。

二胎寶媽,高級育嬰師,個性化訓練指導師,多平台原創作者。愛孩子、愛生活,願與萬千媽媽分享育兒經驗,關注我,獲取更多育兒知識。